quinta-feira, 26 de abril de 2012
Perfil da Turma.
Eu Ozelita, professora da Biblioteca, na qual trabalho com as turmas de 1º,2º,3º ano.Durante as quatro horas de trabalho, cada turma tem duração de 50 minutos para que as prós das turmas regulares fazerem o apoio dos alunos que estão com dificuldade de leitura e escrita. No total são 8 turmas, 3 turmas com com 16 alunos cada uma, 3 turmas com 20 alunos cada uma,1 turma com 26 alunos e 1 turma com 27 alunos. Na biblioteca é trabalhado leitura, escrita,produção, interpretação e pesquisa, os alunos são incentivados por mim o empréstimo de livros para levar para casa, e fazerem leitura junto com seus familiares. Elaborei no caderno um modelo de ficha para o empréstimo dos livros, onde fica registrado a assinatura do aluno, o nome do livro, a data de recebimento e devolução, e o nome da professora da classe regular se por acaso os livros não forem devolvidos no prazo combinado eu vou de sala em sala fazer a cobrança dos mesmos. Tem muitos alunos emvolvidos na leitura mas precisa esse número crescer mais.
Plano de Aula
Escola Municipal Duque de Caxias.
Data 26/04/2012.
Ano: 1º,2º,3º Ano- Turno Vespertino.
Professora: Ozelita.
-Objetivos:
-Despertar no aluno o gosto pela leitura e escrita
-Interpretar oralmente textos diversos.
-Produzir textos coerentes e coesos.
-Conteudos:
-Leitura
-Escrita
-Interpretação
-Produção textual.
-Metodologia:
O UCA será utilizado para pesquisa, leitura e escrita principalmente das músicas trabalhadas no Projeto "A Duque no Centenário de Luiz Gonzaga". Será trabalhado também escrita no editor de texto kword. Os alunos interpretarão textos para os colegas, mostrando o que entendeu sobre as músicas apresentadas,entre as quais: Asa Branca, A Triste Partida, Xote Ecológico, A Sorte é Cega...músicas que eles pesquisaram e leram.
-Recursos:
-Laptops, internet, lápis de cor, lápis comum,livros, cadernos Tv. DvD...
-Tempo de duração: 27/04/ a27/05/2012.
Data 26/04/2012.
Ano: 1º,2º,3º Ano- Turno Vespertino.
Professora: Ozelita.
-Objetivos:
-Despertar no aluno o gosto pela leitura e escrita
-Interpretar oralmente textos diversos.
-Produzir textos coerentes e coesos.
-Conteudos:
-Leitura
-Escrita
-Interpretação
-Produção textual.
-Metodologia:
O UCA será utilizado para pesquisa, leitura e escrita principalmente das músicas trabalhadas no Projeto "A Duque no Centenário de Luiz Gonzaga". Será trabalhado também escrita no editor de texto kword. Os alunos interpretarão textos para os colegas, mostrando o que entendeu sobre as músicas apresentadas,entre as quais: Asa Branca, A Triste Partida, Xote Ecológico, A Sorte é Cega...músicas que eles pesquisaram e leram.
-Recursos:
-Laptops, internet, lápis de cor, lápis comum,livros, cadernos Tv. DvD...
-Tempo de duração: 27/04/ a27/05/2012.
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